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En la IED Las Américas estamos en la ONDA de ONDAS

La Institución Educativa Distrital Las Américas desde el año 2013 ha venido desarrollando proyectos de investigación , participando activamente en el Programa de ONDAS Atlántico.

Los jóvenes estudiantes del grado 6ºA   se encuentran motivados   llevando procesos de investigación, partiendo de las dificultades que presentan algunos para comprender la temática en matemáticas de la potenciación y radicación entre números naturales.

Este proyecto esta líderado  por los siguientes  estudiantes:
Ronaldo Cassiani
Jhon Vill Pedroza
Valentina Acosta
Yeidis Tarriba Araújo
Mauricio Castro
Lina Camacho Buelvas
Sebastián Morales
Yorbin Lara Pastrana
Meyleth Suced Mosquera
Harold Cantillo Pérez

Este grupo de estudiantes  formularon la siguiente pregunta: "¿Cómo utilizar las TIC para lograr que los estudiantes del grado 6º"A" de la I.E.D. Las Américas aprendan comprensivamente la potenciación y radicación entre los números Naturales?" .

IED Las Américas pactó por el buen trato.

¡LLEGO LA HORA DEL BUEN TRATO EN LA INSTITUCIÓN!

Los Directivos Docentes, docentes, estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa Distrital Las Américas hicieron un pacto por el buen trato.

Es hora de que todos demos buen trato a los demás y recibamos buen trato de los demás...

Por el buen trato, el respeto y la tolerancia.

Proyecto: "Así redacto yo"

Todo comenzó una hermosa tarde d e finales de enero de 2014, después de hacer un ejercicio para hacer un diagnostico sobre producción textual se observó  que a muchos estudiantes del grado 4° A,  presentaban dificultad en su caligrafía y para escribir, y, pensé que había que comenzar por aquí y comencé mi trabajo tomando periódicamente muestra producción de texto y caligrafía, yo sabía que algo bueno sucedería. 

En el mes de julio del año en curso letras observé que los estudiantes habían mejorado su caligrafía y eran capaces de escribir, sentí que este trabajo debía ir más allá y diseñé  unos talleres de redacción, durante esta actividad solo se escuchaba a los estudiantes decir "Seño yo no se escribir", pero en el afá de motivarlos se les decía a estos estudiantes que si podían, fue así como surgió la actividad "Narremos nuestras anécdotas",

Se hizo mucho hincapié en la narración y se con frecuencia se le repetía a los estudiantes que detallaran mas sus narraciones para enriquecerlas. Fu así como en un principio escribieron narraciones cortas, pero después se implementó otra actividad, que consistía en que contaran una experiencia vivida y luego la plasmaran en un papel, es ahí donde nace " Así redacto yo".

El objetivo principal de este proyecto es favorecer la producción textual mediante la redacción de experiencias vividas.

Se presentaron muchas dificultades, como es el temor de algunos estudiantes para escribir, la pereza que presentaban algunos, el desinterés, la pésima caligrafía, que era difícil leer, la difícil que resultaba para algunos escribir ciertas palabras.

Hoy son muchos los logros que se han obtenido con la implementación de "Así redacto yo", dentro de los cuales es bueno resaltar:

Hubo mucha mejoría en la caligrafía.

Estudiantes que se atreven a escribir sus experiencias vividas.

Mejoraron la ortografía.

Docente: Ana Teran de Rojano

  

PTA En la IED Las Américas

El Ministerio de Educación Nacional,  está apoyando nuestra institución educativa mediante la implementación del Programa Para  la Transformación de la Calidad Educativa "Todoas a Aprender", por lo cual estamos muy agradecidos todos los estamentos de la comunidad educativa.

Promoción 2014

Estamos totalmente orgullosos de los estudiantes del grado 11, son muchachos y muchachas comprometidos con su proceso educativo y formativo.

LAS REDES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN

LAS REDES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN

Las redes sociales son espacios en la web permiten a las personas a interactuar con otras personas conocidas o para conocer nuevas personas. A través de estos sitios se puede dialogar en tiempo real, no importa la distancia compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses comunes.

En el campo educativo ofrece muchas ventajas porque favorece que el estudiante a que aprenda en comunidad o colaboración compartiendo con otros compañeros sus ideas, conociendo las ideas de otros, además por este medio el profesor puede enviar tareas, organizar grupos, colgar planillas, realizar evaluaciones, en fin las redes sociales dan vida a la nueva teoría de aprendizaje conocida como el conectivismo.

La red social más utilizada en el mundo que es  amadas por muchos y temidas por otros conocida como Facebook, que en primera instancia  fue creada para mostrar perfiles a otras personas, hoy Facebook es utilizada por muchos profesores como espacios de formación, de enviar tareas, descargar contenidos, trabajos escritos, e incluso hacer videos-conferencia.

Otra rede social que también tiene muchos usuarios y que fue creada para escribir información de interés u opiniones personales, también es utilizado como un canal de aprendizaje por muchos docentes y forman comunidades de aprendizaje.

Edmodo es una gran herramienta para la educación porque, es un espacio social de la web 2.0 que  permite enviar mensajes,  adjuntar cualquier  archivo, hacer  encuestas, mandar tareas, comentar sobre un tema en especial, montar eventos y asignaciones en el calendario, además permite una comunicación entre docentes, estudiantes y padres de familia. También ofrece un registro de calificaciones del estudiante. Esta aplicación nos permite tener  un cuaderno de notas interactivo donde además.

Estas redes sociales son muy valiosa para la educación del los tiempos actuales y que es necesario como docente apropiarse de un modelo pedagógico que oriente de forma clara la utilización de estas herramientas pedagógicas potentes en los momentos pedagógicos para hacer buen uso de ellas.